اطلس سكوب ـ
اعلن المكتب الإقليمي للجامعة الوطنية للتعليم المنضوية تحت لواء الإتحاد المغربي للشغل في بيان أصدره عقب لقاء نقابي عقده بمقر الإتحاد المحلي بأزيلال خصص لتدارس الظروف التي مر فيها الدخول المدرسي الأخير و المستجدات التي يعرفها قطاع التعليم ببلادنا عن دعمه المطلق و اللامشروط للأساتذة المتدربين في نضالاتهم المشروعة .ودعوته الحكومة للالتزام بمحضر21 أبريل.
كما اعلن بيان الجامعة الوطنية للتعليم بأزيلال دعمه لأساتذة البرنامج الحكومي 10000 إطار ودعوته الحكومة لإدماجهم في أسلاك الوظيفة العمومية إنقاذا للمدرسة العمومية، و رفضه العمل بالعقدة.
ونددت الجامعة الوطنية للتعليم بالإكتضاض الكبير الذي تعرفه الفصول الدراسية نتيجة الخصاص المهول في الموارد البشرية الذي تعرفه المنظومة التربوية (82 تلميذا بمجموعة مدارس سيدي يعقوب…..) و :
_ الخصاص الكبير في أطر الإدارة التربوية (26 مؤسسة إبتدائية بدون مدير).
_ البنيات التحتية المهترئة للمؤسسات التعليمية وقدم التجهيزات)فرعية البويحياوية بم/م العوينة بني عياط….) و انعدام الماء والكهرباء والمرافق الصحية.
_ الخصاص الكبير في بعض التخصصات (اللغة العربية، الرياضيات، الفرنسية، الإنجليزية….)
_ التأخر في توزيع اللوازم المدرسية بعدة مؤسسات مما تسبب في تأخر إنطلاق الدراسة بها.
_ التدبير الانفرادي الغير المعقلن للموارد البشرية والفوضى التي تعرفها التكليفات و التعيينات.
_ التستر على الموظفين الأشباح وعدم اتخاذ الإجراءات القانونية في حقهم.
_ التلاعب في البنيات التربوية مما أدى إلى تكاثر الأقسام المشتركة.
_ تأخر الأشغال ببعض المؤسسات الجديدة (ثا يوسف بن تاشفين التأهيلية،ثا الزيتون الإعدادية، ثا الشلالات الإعدادية….).
_ ضعف الطاقة الإيوائية للداخليات مما ساهم في إرتفاع نسبة الهدر المدرسي.
_ إنحياز المدير الإقليمي لنقابة معينة والعمل وفق أجنداتها السياسية.
_ التعيينات الأخيرة التي قام بها المدير الإقليمي والتي تضرب مبدأ المساواة في الحصول على المناصب الشاغرة (تعيين وإعادة تعيين الأساتذة الملحقين سابقا لدى مؤسسة الحسن الثاني للمغاربة المقيمين بالخارج + تعيينات زوجات أطر الإدارة التربوية…).
_ تأخر الإطعام المدرسي.
_ عدم إشراك الفرقاء الإجتماعيين في إيجاد حلول للمشاكل التي يعرفها القطاع.
_ تنامي العنف المدرسي و إستهداف رجال ونساء التعليم من طرف التلاميذ وأولياء أمورهم(ثا المسيرة التأهيلية،ثا ولي العهد الإعدادية…)
_ضعف التأطير التربوي .
وطالب بيان الجامعة الوطنية بالإسراع بإصدار مذكرات إسناد السكنيات الشاغرة.
_ الإسراع بإصدار مذكرات الإسناد الإداري للمؤسسات التعليمية.
_ إحترام البنيات التربوية وعدم التلاعب بها إرضاء للخواطر.
_الإعلان عن المناصب الشاغرة خلال الحركات الإنتقالية.
-تجديد التجهيزات المدرسية(سبورات،طاولات….)وإعطاء الأولوية لمؤسسات المناطق القروية.
_ الاهتمام بالتكوين المستمر.
_ توفير حطب التدفئة بالمؤسسات التعليمية ،لمواجهة موجة البرد التي يعرفها الإقليم.
_تحسين الأوضاع المهنية والاجتماعية لنساء ورجال التعليم
