اعتبر نشر التسجيل الصوتي تجسسا على الادارة ومحاولة للتستر على فضيحة الغياب غير القانوني دام اسبوعا كاملا
في البداية أقف وقفة احترام ،وتقدير لكل الأساتذة، والأستاذات، والأطر التربوية والإدارية ، ذوي الضمائر الحية والعقلاء، الذين إدا جاءهم فاسق بنبإ فيتبينوا… أينما وجدوا ، يؤسفني أن أرد على الأستاذة التي نشرت على بعض المواقع الإليكترونية، تسجيل صوتي، تحت عنوان مدير م/م زاوية أحنصال ( يسرح) الأساتذة في أعالي الجبال، أتساءل إخواني القراء هل غيابها غير القانوني (“السليت” كما يصطلح عليه عند أمثالها) يشرفها بين أحضان أسرة التربية والتكوين ،أبهذا التسجيل تريد الأستاذة رد الاعتبار لنفسها ،بعد إفشائها للسر المهني، و فشلها في تبرير غيابها،..
فكيف يعقل أن تترك الأستاذة أبرياء داخل القسم . وتغادر مقر عملها لمدة أسبوع، بدون ترخيص ولما استفسرت تنكرت لغيابها . .
ولم تجد أمامها سوى هاتفها المحمول تتجسس به أثناء اتصالها برئيس المؤسسة، كي تلتقط بعض الكلمات وتؤولها هي وأمثالها كما تشاء ،لعلها تجد ما تحفظ به ماء وجهها، كنت أنتظر أن تشرف المهنة، وتتواضع وتعترف بأنها كانت في وضعية غير قانونية، وتتقبل النصائح التي ستفيدها في حياتها المهنية، وبعد ذلك تعتدر عن تصرفها الخاطئ لكن للأسف الشديد، ربما تبعت سبيل المحرضين الذين قدموا لها المساعدة لإشعال نار الفتنة بينها وبين الإدارة التربوية ،دون أن يكلفوا أنفسهم عناء في قول الحق، وإرشادها إلى جادة الصواب، والأخذ بما ينفعها في حياتها المهنية، فالتعنت وتصيد الكلمات لتسجيلها عبر الهاتف من أجل تأويلها، فهي تصرفات لا تليق إلا بمن يتصرف بمثل تصرفها ،الأستاذة تجاهلت أن هناك مسطرة إدارية تفصل في الخلاف بينها وبين رئيس المؤسسة .للحفاظ على سرية المهنة ،عوض نشر التسجيل على المواقع لتمس بسمعتها. ..
المهم إخواني القراء سواء كنتم أمهات، آباء أو إخوان أساتذة، أستاذات، أطر إدارية ،أنتم إخواني لكم مني التحية والتقدير بكل موضوعية بعد إنصاتكم للتسجيل الصوتي الذي نشرته الأستاذة ،هل هذا التصرف المميع الغريب عن جسم أسرة التعليم، والمتمثل في التجسس لبعضنا البعض عبر الهواتف مقبول من الناحية التربوية ؟ يا ريث لو كانت المعنية في وضعية قانونية ،وأين هو عامل الثقة الذي سيبقى بين الأسرة التربوية؟ هل بهذا السلوك ندافع عن أخطائنا وعدم احترام الزمن المدرسي للتلميذ؟ وكيف أرادت بذلك إفشاء السر المهني، وتسجيل أصوات الناس بدون ترخيص أو إدن، ونشرها على المواقع الإليكترونية ؟ تلكم تصرفات تضر بالمدرسة المغربية وبنساء .ورجال التعليم. أظن وبلا شك أن الغيورين على المدرسة المغربية العمومية منها على الخصوص ،لا يتفقون مع الذي يستغل ،و يتحين الفرص للغياب بشكل غير قانوني، ويترك التلاميذ عرضة للأخطار، والضياع ،كلما غادر المدير الإدارة في مهمة تدبيرية لشؤون المؤسسة وخصوصا إذا علمنا أنها (المؤسسة) في منطقة نائية عن المصالح بالمديرية، و جهات مختلفة .هل ينحصر دوره كشرطي يراقب من لا ضمير له ؟ فطبيعة الإدارة التربوية تفرض عليه التنقل لتدبير مجموعة من المهام كباقي كافة المدراء بالمناطق الجبلية الوعرة، واثناء قيامه بمهمة تربوية وإدارية خارج الإدارة ينوب عنه نائبه ، إن من يفتري الغياب على المدير هم الدين يقصرون في عملهم من أجل الضغط عليه كي يتستر على سلوكياتهم المبالغ فيها المشينة لقطاع التربية والتكوين، متجاهلين أن طبيعة عمل التدريس تختلف عن مهام الإدارة، هؤلاء لا ينفع معهم لا التواصل ولا النصائح، ولا الحوار، ولا المرونة، سوى تطبيق المساطر القانونية. إنهم( لبراكماتيون النفعيون)) )
يبحتون عن كلام مستهلك أكل عليه الدهر وشرب، لتبرير ضعفهم ،وغشهم بالمؤسسة التعليمية. فسلوك هذه الأستاذة وأمثالها يساهم في الفشل والتعثر الدراسي، مما يولد الهدر المدرسي والأمية. .
وخلاصة القول قيمة رجل تعليم تترجم في سلوكه، وقيمه الوطنية، والكونية، وتصرفاته، وأدائه لواجبه بكل إخلاص. ليس بالانتماء إلى أرقام عددية لرجال التعليم. واختم كلامي بقوله تعالى : ( يا أيها الذين آمنوا إن جاءكم فاسق بنبإ فتبينوا أن تصيبوا قوما بجالة فتصبحوا على ما فعلتم نادمين… ) صدق الله العظيم سورة الحجرات الآية 6.. .
مع تحياتي للمنابر الإعلامية الصادقة التي تنور الرأي العام بالرأي والرأي الآخر (انتهى رد مدير مجموعة مدارس زاوية احنصال)
